带团队突破困境！《学习的领导打造成长的团队》读书报告
在职场上，不少领导者都曾陷入「团队卡住唔行」的困境：要推项目却意见分歧、遇到难题大家互相推卸、努力半天都达不到目标。如果你也有这类烦恼，罗杰・史瓦兹（Roger Schwarz）的《学习的领导打造成长的团队：如何与团队共同突破困境达到结果》，或许能给你答案。这本书不只是讲「领导技巧」，更系教大家如何透过「共同学习」，让团队从「各自为政」变成「齐心协力」。
作者是何许人？权威性从何而来？
罗杰・史瓦兹（Roger Schwarz）是美国知名的组织发展顾问、团队管理专家，同时也是「罗杰・史瓦兹伙伴公司」的创办人。他在团队管理领域深耕超过 30 年，曾辅导过微软、IBM、美国国防部等大大小小的机构，帮助无数陷入困境的团队重新找到方向，累积了大量实战经验，在业界享有「团队困境解决专家」的声誉。
除了这本书，史瓦兹还写过《The Skilled Facilitator》（《熟练的引导者》）、《Smart Leaders, Smarter Teams》（《聪明的领导者，更聪明的团队》）等畅销著作，每一本都聚焦「团队协作」与「领导力提升」，内容扎实且可落地，深受企业管理者与团队领导者的认可。他的理论从不空洞，总是结合真实案例，让读者能轻松对照自身团队的问题，找到解决思路。
为何写这本书？大纲流畅吗？
史瓦兹写这本书的原因，源于他长期观察到的一个现象：很多团队失败，并非成员能力不够，而是领导者用了「命令式」或「指导式」的管理方式，忽视了团队成员的「共同学习能力」。比如有的领导者习惯自己做决定，不听下属意见；有的团队遇到问题只会指责，不会一起分析原因。为了改变这种状况，史瓦兹将自己多年的辅导经验整理成书，希望教领导者用「学习型领导」的思路，带领团队突破困境。
本书大纲十分清晰流畅，全书共分 8 章，从「问题分析」到「行动落地」逐步推进：第 1-2 章先点出团队常见的困境（如沟通不畅、目标模糊），并解释「学习型领导」的核心 —— 不是领导者「教大家做」，而是带大家「一起学」；第 3-5 章讲具体方法，包括如何建立信任、如何引导团队理性讨论、如何设定明确目标；第 6-8 章则聚焦「落地执行」，教大家如何跟进进度、解决执行中的新问题，以及如何养成「持续学习」的团队习惯。整个结构逻辑清晰，读起来不会觉得混乱，新手领导者也能轻松理解。
为何成为畅销书？
这本书能畅销，关键在于「够真实、够实用」。首先，书中提到的团队困境，比如「开会半天没结果」「成员怕犯错不敢发言」「目标总是达不到」，都是职场人经常遇到的场景，很容易引发共鸣。史瓦兹不会用晦涩的理论，而是用「某科技公司团队如何解决项目延误」「某非营利组织如何化解内部矛盾」这类真实案例，让读者觉得「原来别人也遇到过一样的问题，而且有办法解决」。
其次，书中的方法「可操作性强」。比如教大家如何引导团队讨论，史瓦兹会给出具体的「提问句式」：「你觉得这个方案的优点和风险分别是什么？」「如果要调整，你建议从哪里开始？」，而不是只说「要鼓励成员发言」。无论是小团队的主管，还是大企业的部门负责人，都能拿来就用，快速看到团队的改变。
最后，这本书的核心理念很有启发性 ——「领导者不是『英雄』，而是『引导者』」。它打破了大家对「领导者要强势、要无所不能」的固有印象，告诉大家：真正厉害的领导，是能带动团队一起学习、一起成长，让每个成员都愿意参与进来，共同突破困境。这种理念符合当下「扁平化管理」的趋势，深受现代企业管理者的认同。
书中经典金句
「学习型领导不是告诉团队『答案是什么』，而是引导团队『一起找到答案』—— 因为团队自己得出的结论，才会真正愿意去执行。」
「团队的困境，往往不是『能力问题』，而是『信任问题』—— 当成员相信彼此不会互相指责，才敢说出真话，才敢尝试新方法。」
「好的目标不是『领导者定下来的』，而是『团队一起认同的』—— 只有每个人都清楚『为什么要做』，才会有足够的动力去坚持。」
「领导者的任务不是『解决所有问题』，而是『教会团队如何解决问题』—— 一次解决一个问题，不如培养团队解决问题的能力。」
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