得益于中国经济快速发展，中国居民可支配收入增长明显。据国家统计局数据，中国居民可支配收入从2014年的20,167.1元增长至2018年的28,228.1元，年复合增长率达8.7%。居民可支配收入的提高为居民的教育消费提供了坚实的经济基础。
2012年至2019年6月，人工智能在线教育领域的一级市场投资事件共有246起，总投资额达438.2亿元人民币。自2012年起，资本市场开始关注人工智能在线教育，多个人工智能在线教育项目落地，充足的投资资金成为初创型人工智能在线教育企业进一步发展的重要力量。
人工智能在线教育以人工智能技术为基础支撑，知识图谱、机器学习、自然语言处理、数据挖掘等人工智能技术不断升级，并逐渐渗透到授课、测试、评分等各个教学环节，显著改善教学效果，大幅提升教学效率，人工智能技术的深度赋能成为行业发展的重要驱动因素。
对此，头豹研究院发布了《2019年中国人工智能在线教育行业市场研究》报告，对人工智能在线教育行业市场规模、驱动和制约因素进行了详细分析。
人工智能在线教育规模破亿
人工智能在线教育指以自然语言处理、机器学习、知识图谱、生物特征识别等人工智能技术为基础支撑，通过网站、移动应用程序等平台向最终用户提供各类教学内容的教育模式。相比传统线下教育，人工智能在线教育具有智能化、个性化、高效化等特点。
根据中国互联网络信息中心数据，中国在线教育用户规模从2014年的0.9亿人增长至2018年的2.0亿人，年复合增长率达21.7%，在线教育模式逐渐推广，而人工智能技术在在线教育模式中的渗透率亦不断提高，人工智能在线教育发展进一步加快。
报告认为，随着人工智能技术日趋成熟，人工智能在线教育产品性能将进一步提升，用户规模将不断扩张，人工智能在线教育市场规模有望迎来新一轮快速增长。报告预测至2023年，中国人工智能在线教育规模将达680.5亿元，2019至2023年年复合增长率将达23.1%。
而其产业链包括上游的人工智能技术服务商、内容供应商、其他软硬件供应商，中游的人工智能在线教育服务商，以及下游的最终用户。
人工智能在线教育行业驱动因素
教育消费水平及教育意识双提升。报告指出，2014年至2018年中国居民可支配收入明显增长，在中国居民可支配收入不断增长的发展背景下，中国居民教育意识升级，促使优质教育产品和服务需求增长。
据国家统计局数据显示，2018年中国居民人均教育、文化和娱乐消费支出为 2,226.0元，2014至2018年复合增长率为9.7%，居民人均教育、文化和娱乐消费支出在居民人均消费支出中所占比例2014年至2017年呈逐步上升趋势，2018年略有回落，但仍处于11%以上。
资本投入推动发展。人工智能在线教育作为人工智能技术在教育领域的具体应用，是资本市场重点关注对象之一。
2012年至2019年6月，人工智能在线教育领域的一级市场投资事件共有246起，总投资额达438.2亿元人民币。自2012年起，资本市场开始关注人工智能在线教育，多个人工智能在线教育项目落地，充足的投资资金成为初创型人工智能在线教育企业进一步发展的重要力量。
以猿辅导为例，2012至2018年，猿辅导共获得7轮一级市场投资，融资金额共计5.4亿美元，其用户规模不断扩大，营业收入不断增长，估值持续上升。
人工智能技术应用改善教学效果。以智能情绪分析产品为例，智能情绪分析产品是通过手势识别、机器视觉等技术捕捉学生的课堂行为动作让线上授课教师根据学生的不同学习状态及时调整教学模式，从而显著提升教学效率。
报告指出，除智能情绪分析产品外，拍照搜题、分级阅读、语音测评等人工智能在线教育产品亦通过图像识别、语音识别、知识图谱、机器学习等人工智能技术深度赋能自学、练习、测试、评分等多个教学环节，显著提升教学效率，人工智能技术应用成为行业发展的重要驱动因素。
人工智能在线教育行业制约因素
优质教师资源匮乏。相比传统教育模式，人工智能在线教育模式成本更高，对施教者的技能要求更高，能满足人工智能在线教育行业发展需求的优质教师资源匮乏，优质教师资源不足成为制约行业发展的重要因素。
人工智能模式下，施教者需使用不断升级换代的智能终端，教学成本相对较高，施教者亦需从教学技能、教学观念等方面实现提升以满足人工智能在线教育行业的发展需求。
复合型人才市场储备不足。人工智能在线教育行业属复合型行业，优质产品需基于计算机技术和线上教育特点在不同层面深度融合。如外语智能教育产品需考虑嵌入语音识别功能的范围、频度等。
报告指出，具备单一计算机思维的技术人才在开发智能线上教育工具时，难以把握成本效益比。该类人才专注人机交互体验，对课本知识点了解不足，不利于开发基于不同学科特性的定制化产品。以技术人才为主的人工智能在线教育平台缺乏战略意识，市场判断力不足，企业运营风险高。
智能教学内容质量尚待提升。随着居民人均收入水平提高，中国消费者更加注重品质消费、内容消费。作为内容服务提供商，人工智能在线教育平台需以优质内容为核心搭建产品系统，但受企业资源匮乏、对智能教学内容重视度不足等因素影响，市场仍然缺乏优质智能教学内容。
结语
目前，中国传统教育机构、课外智能线上培训机构已开始将VR、AR 技术介入智能教育生态圈，而类脑运算应用将加速助教机器人开发，降低教育成本，领跑下一代科技教育。
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